本文摘要：號外故事妈妈入课堂家长助教活动盛大打开为唤起孩子们的读者兴趣，让孩子们爱上读者，同时也为强化孩子和父母间的交流，营造人与自然的家庭生活，在“手牵手读者，增生书香”的读书月主题背景下，积极开展了“故事妈妈入课堂”主题教育活动。为了让孩子们听见精彩的故事，故事妈妈们堪称费尽心思、想方设法各种办法，严肃打算着。

號外故事妈妈入课堂家长助教活动盛大打开为唤起孩子们的读者兴趣，让孩子们爱上读者，同时也为强化孩子和父母间的交流，营造人与自然的家庭生活，在“手牵手读者，增生书香”的读书月主题背景下，积极开展了“故事妈妈入课堂”主题教育活动。为了让孩子们听见精彩的故事，故事妈妈们堪称费尽心思、想方设法各种办法，严肃打算着。有的故事妈妈制作了有意思的PPT课件，甜美的插画减少了故事的趣味性；有的设置了精妙的发问，让孩子们一起庞加莱并辩论故事情节的发展，拓宽了孩子的思维空间；还有的运用了甜美的故事头饰，以滑稽的语言和表情讲故事。活动中，孩子们个个都聚精会神，兴趣盎然，听得津津有味，一张张稚气的小脸充满著期望地凝视着故事妈妈。

她们平易近人、人与自然的描写带来了孩子们朗朗的笑声和童知道创想，快乐的气息一直伴着在班级里。慢来想到妈妈们都带给了什么故事吧！董小苒妈妈谁害怕这只大灰兔刘田俊杰妈妈小兔乖乖“故事妈妈”用精致的方式给孩子们带给了不可思议的故事，孩子们都展现出得出现异常地专心，一个个都目不转睛，举起小耳朵严肃地听得故事。

我们的“故事妈妈”真棒！太迟润泽妈妈不睡世界冠军“故事妈妈”用平易近人的声音把孩子们的注意力全都吸引住了。每一位小朋友都跪得端端正正的，小眼睛乖都不乖一下地严肃倾听着。

张子芮妈妈狐狸学本领在“故事妈妈”的病毒感染下，孩子们从故事中感受到了体验，他们内敛细心倾听，内敛大声惊喜，无比的快乐。胡尹思齐妈妈鸭子要穿着袜子吗“故事妈妈”根据孩子们的年龄特点，在故事的最后展开了手工活动，为一双袜子展开了可爱的装饰。

每一位小朋友不仅听见了难听的故事，还动手展开了操作者。我们的“故事妈妈”真棒！我们期望有更加多的妈妈或爸爸能走出课堂，带来孩子们多样化的科学知识和技能，更佳地拓宽孩子们的眼界，带来孩子们更好的热情和幸福！艺通过活动，家长们走出幼儿园，了解到幼儿园的生活及孩子们的展现出，促进了彼此的交流。孩子们常常万般不舍地说道：“亲爱的故事妈妈，您下次还要忘了给我们讲故事哦！”感激每一位故事妈妈的倾情代价！感激所有家长朋友们的反对！在幼儿园的教育工作中，家长走出课堂活动是一种十分好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参予幼儿园的教育活动，他们是幼儿园的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们将一如既往的积极开展多种活动，充份挖出多方教育资源，扩展幼儿园的教育内容，非常丰富幼儿的自学经验，使家长沦为幼儿园更加巩固的合作者和支持者，更佳地增进孩子全面身体健康发展。

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