本文摘要：在郑州市财贸学校，有这样一群老师，他们充满著寒冷、充满著阳光，每天给莘莘学子阳光般的照亮；他们心中有爱人、眼中有光。他们深深懂：爱人是教育最寒冷的表白。 今天，我们就一起走进他们，聆听他们背后的故事。因为讨厌所以更加投放周末自己带着小锅，给备赛的学生们熬点鸡蛋；看学生周末训练艰辛，再行调味点排骨，晚上煮点粥这或许早已出了章华平的习惯。 1996年回到郑州市财贸学校当老师，1997年就开始带上学生们集训比赛。

在郑州市财贸学校，有这样一群老师，他们充满著寒冷、充满著阳光，每天给莘莘学子阳光般的照亮；他们心中有爱人、眼中有光。他们深深懂：爱人是教育最寒冷的表白。

今天，我们就一起走进他们，聆听他们背后的故事。因为讨厌所以更加投放周末自己带着小锅，给备赛的学生们熬点鸡蛋；看学生周末训练艰辛，再行调味点排骨，晚上煮点粥这或许早已出了章华平的习惯。

1996年回到郑州市财贸学校当老师，1997年就开始带上学生们集训比赛。点钞、恰板、盖章、输出成绩这是平时学生们常常锻炼的内容，即使再行熟知不过，但仍要较量速度。

对于章华平来说，粗碰每一个动作都很关键，只有动作漂亮了，才不会节约时间。节约出有一秒时间，就可以多捉两把纸。

每天下午从2点开始，章华平就不会和学生们一起转入实训室，依旧是老一套的训练，乏味且艰辛。以点钞为事例，虽然比赛是5分钟一组，但章华平不会让学生练8分钟一组，只有就越练手就越有劲。看著学生手上全是纸划的伤口，章华平不会希望学生手上伤口多，解释用功了。

嘴上这么说道着，但章华平心里依旧难过学生，为了节约时间，她把家里的电饭煲带回了学校，又把家里的排骨获得了学校，路经菜市场再买些当季蔬菜，再行带上些鸡蛋，总之就是能往学校带上的，她都一股脑拿着，就这样，章华平在学校里给学生们接踵而来了小灶。爱人可以感受到。只不过，在郑州市财贸学校，像章华平这样的老师还有许多。贺清华，郑州市财贸学校老师，在学生进修期间，只要有学生进修的单位，她都坚决去理解学生进修情况、心理变化等。

一日为师，终生为姐。这是贺清华和学生们的玩笑话，也是她能给与学生们最差的陪伴与爱。因为专业所以更加敬业目前，郑州市财贸学校共计教职工119人，截至2018年底，取得河南省教育厅确认的双师型教师40人，占到专任专业教师之比42.5%。因为专业，所以更加敬业；因为敬业，所以更加精业。

赵茹是郑州市财贸学校酒管专业老师。3年前的暑假，她专门去北京参与了咖啡师培训，去年暑假，她又专门去酒店实践中一个半月。从客房到餐厅再行到前厅，酒店的工作人员是几班推倒，但她却一个人连轴转。很累，有时候腿都车站麻了，因为大笑的次数过于多，脸部肌肉都笨拙了，但赵茹却实在很有一点。

她告诉，她过于必须这样的实践中机会了，只有这样的亲身体验与实践中，才不会有更加深刻印象的体会，她才能给学生们说出更好更加生动的例子。赵茹目前讲学的科目是咖啡、前厅、服务语言艺术。有时候，她还不会自己花钱寄居高档酒店，与别人是为了享用有所不同，她为了学经验。

在赵茹显然，她的这些实践中只不过就是在为自己补短，只有自己享有更加多经验，在给学生说起课来才不会更加游刃有余。只不过，这三年来郑州市财贸学校也仍然在通过专业师资队伍的补短工程，建构了人数、年龄、专业背景更为合理的专业师资队伍。近三年，引入专业师资9人，培训转岗5人，基本可以符合在专业较慢发展情况下教学与竞赛指导工作的专业师资市场需求。

此外，为更进一步提高师资队伍的综合能力，学校实行了多方位、多角度的师资培育工程。借力企业、行业，在实行现代学徒制、工学交错、教师企业实践中等工作的同时，提高教师对产业变化、行业用人市场需求的及时做到大力接续省市级培训工作或涉及学术交流活动，以交流活动扩展教师的业务能力与专业视野。

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