本文摘要：河南师范大学新联学院密切环绕培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这一显然问题，以立德树人，报国利民为愿景，为地方经济和社会发展培育高层次应用型人才。 根据学校整体定位和布局，该校各个学院也融合各自特点增强专业建设，培育优良学风，探寻人才培养的新路子。 理论实践中锐意 打造出品牌专业 教育学院恪守理论与实践中分段的教育理念，全力打造出河南省民办高校品牌专业，探寻请进来，回头过来模式以培育应用型特色师范生。 请进来名师引导、专家教学促使宽。

河南师范大学新联学院密切环绕培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这一显然问题，以立德树人，报国利民为愿景，为地方经济和社会发展培育高层次应用型人才。　　根据学校整体定位和布局，该校各个学院也融合各自特点增强专业建设，培育优良学风，探寻人才培养的新路子。

　　理论实践中锐意　打造出品牌专业　　教育学院恪守理论与实践中分段的教育理念，全力打造出河南省民办高校品牌专业，探寻请进来，回头过来模式以培育应用型特色师范生。　　请进来名师引导、专家教学促使宽。学期伊始,邀著名专家积极开展入学养成教育,协助学生展开职业规划；强化与河南大学、河南师范大学等院校合作,聘用客座教授,引导师范生专业发展；聘用行业骨干、专家兼任兼职教师,增进专业办学与行业发展市场需求紧密结合。

　　回头过来实践中教学、以赛事促教谋发展。竣工多元化的校外实践中教学基地，与我省多家幼儿园签定合作协议，培育需要很快适应环境工作岗位的应用型人才；探寻本科生3+1、专科生2+1理论特实践中教育模式，学生进修过程中采行双导师制，协助学生构建从学生到教师的改变。　　校企协同育人　培育简单人才　　文学与传媒学院通过实践中教学基地建设着力打造出应用型品牌专业，校企双方更进一步积极开展多层次、多形式，多领域的合作，与枫语国际教育集团、郑州电台听到传媒、郑州人民广播电台等单位签订教育教学实践中基地资源共享协议，为学生技能的提升获取了贯彻具体指导和训练的平台。

　　商学院把学生毕业拒绝和当地产业集群结合，把专业设置和产业链结合，把课程和岗位能力结合，优化专业及课程结构，创意培育模式，射击一带一路互联网+等国家战略，紧密结合行业和地区经济社会发展的市场需求，主动出击，与郑州索菲特酒店、大河锦悦酒店等20多家企业签定校企合作协议，构建校企协同育人。　　营造较好学风　考研硕果累累　　外国语学院制订在校生进阶培育标准八个一百合格测试。新生要依照每学期自学计划，毕业前已完成英文背诵100篇，英文读者100篇，英语文学创作100篇，英文听力100篇，诗词诵读100篇，汉英翻译成100篇，英文书法100篇，中文书法100篇，培育较好学风，坚实急剧提升听说读写的能力，提高学生人文素养与综合素质。　　机电工程学院通过的组织学生参与全国各类学科、专业竞赛，增进了机电工程学院科技创新活动的蓬勃开展，培育了学生的科技创新意识和能力，也进一步提高了学生专业自学的热情，推展了学风建设。

　　艺术学院、土木建筑工程学院坚决以管理并育学风，以活动胆学风，以榜样带上学风，以考风于是以学风工作思路，积极开展无手机课堂学风教育主题班会等活动，持续积极开展早读行动，全面提高学生自学主动性和积极性，早读行动已沦为学校的一道风景。　　文学与传媒学院将班风、学风建设列入学院文化建设的最重要内容，构成全方位服务学生茁壮成才的育人模式。

在集训考研期间，希望各班级正式成立考研小组，齐心协力同闯考研路，辈出了一批杰出考研专业和学生。

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