本文摘要：为有效地提升教师教学改革水平，4月17日，商丘工学院经济与管理学院教师于育苑70412室积极开展教室观摩课活动。经济与管理学院会计学教研室全体教师以及学生代表参与此次活动，由郭晓君老师展开讲学。 活动伊始，郭老师讲明本次教学内容为基础会计学第六章制造业会计学事项核算中的生产过程交易或事项的核算。 在教学流程中，郭老师再行用精简明晰的PPT课件带上学生一起总结前两节的内容。随后，大自然地交会到本节，并且对于本节要讲授的内容框架流程展开理解。

为有效地提升教师教学改革水平，4月17日，商丘工学院经济与管理学院教师于育苑70412室积极开展教室观摩课活动。经济与管理学院会计学教研室全体教师以及学生代表参与此次活动，由郭晓君老师展开讲学。　　活动伊始，郭老师讲明本次教学内容为基础会计学第六章制造业会计学事项核算中的生产过程交易或事项的核算。

在教学流程中，郭老师再行用精简明晰的PPT课件带上学生一起总结前两节的内容。随后，大自然地交会到本节，并且对于本节要讲授的内容框架流程展开理解。接着，按照流程对科学知识展开详尽介绍。

郭老师将本节科学知识娓娓道来，学生听得津津有味。另外，郭老师还融合知识点展开举例，加剧学生对科学知识的解读，浓浓的课堂氛围，让讲课老师和学生深深沉浸于其中。

　　郭老师长年的实践中工作经验使得她在教学的过程中需要深刻印象融合实践中，通过理例融合唤起学生的自学兴趣，对于老师研究如何提升应用型人才培养水平具有深刻印象的指导意义。

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