本文摘要：找到美领悟美，挂上想象的翅膀，让乡村孩子爱上文学创作，近日，许昌市建安区灵井镇一中小学部一堂精彩的习作课激情首演。 一是创设情景。这堂课由三年级的黄老师任教，课堂上该老师首先以幸福自学做到一颗美丽的小豌豆为习作主题。其次，通过创设三颗小豌豆将要成熟期，从豌豆荚中吞没而出有，离开了自己美丽的小房子为习作背景，让学生通过合作探究、无限想象畅所欲言现场作文，超过学本融合的目的。 二是大力希望。

找到美领悟美，挂上想象的翅膀，让乡村孩子爱上文学创作，近日，许昌市建安区灵井镇一中小学部一堂精彩的习作课激情首演。　　一是创设情景。这堂课由三年级的黄老师任教，课堂上该老师首先以幸福自学做到一颗美丽的小豌豆为习作主题。其次，通过创设三颗小豌豆将要成熟期，从豌豆荚中吞没而出有，离开了自己美丽的小房子为习作背景，让学生通过合作探究、无限想象畅所欲言现场作文，超过学本融合的目的。

　　二是大力希望。通过让学生大胆讲话，严肃思索，学会用自己的语言编成美丽的童话,超过既习作又育人的双重效果。我想要沦为一个豌豆医生，去协助病人避免伤痛我想要沦为一个豌豆老师，去协助更好的同学自学我想要沦为一个豌豆战士，去为我的祖国作出贡献我想要沦为一个豌豆特警，在黑暗中维护人类我想要沦为一个豌豆植物学家，大大的保护环境我想要沦为一个豌豆宇航员，大大探寻太空的奥秘等，每一个学生乐趣想象，大胆命题，争先恐后举手发言，掌声此起彼伏，在感觉中飨宴习作、梦想的幸福。　　三是作好总结。

通过学生课堂的现场磨练，让学生深刻印象认识到了在自我习作中要教导大胆想象、擅于细心仔细观察、擅于合作探究的好习惯，大力非常丰富自己的语言，经常练笔，经常改动，经常累积。同时，要像一颗美丽的小豌豆一样，享有自己的梦想，大大代价行动，长大后为祖国、为人类作出自己理应的贡献。最后，在白热化喧闹的掌声中，学生们在对未来的无限向往与憧憬中飞来着自己的梦想。

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