本文摘要：2015年顺德养正西山学校初中招生简章一、招收计划招生初一年级10个班，共500人。二、甄选办法1、 甄选时间2015 年5月1日 5月31日;上午 8:30 11:30;下午14:30 16:30。2、甄选方式（1）现场甄选：学生自行到我校招生办甄选。（2）网上甄选：登岸我校校园网站或加到我校 微信公众平台 展开甄选。 3、报名条件（1）身体健康，智力长时间;（2）不具备学籍的小学应届毕业生，在原就读于学校展现出积极向上、品行端正、自学成绩优良。

2015年顺德养正西山学校初中招生简章一、招收计划招生初一年级10个班，共500人。二、甄选办法1、 甄选时间2015 年5月1日 5月31日;上午 8:30 11:30;下午14:30 16:30。2、甄选方式（1）现场甄选：学生自行到我校招生办甄选。（2）网上甄选：登岸我校校园网站或加到我校 微信公众平台 展开甄选。

3、报名条件（1）身体健康，智力长时间;（2）不具备学籍的小学应届毕业生，在原就读于学校展现出积极向上、品行端正、自学成绩优良。4、甄选资料（1）填上《2015年顺德养正学校招生小学毕业生报名表》。（2）获取《小学生茁壮记录报告册》原件可供我校招生办按规定，并递交该报告册中的五、六年级内容的复印件。

（3）上缴户口本复印件。（4）2张一寸免冠正面近照。5、补足解释我校将对甄选学生展开可行性审查，学校将根据《小学生茁壮记录报告册》的综合评价对甄选学生展开可行性检验。

审查合格的学生将取得我校会面的资格。三、招收办法1、会面时间2015年6月20日至30日。2、会面方式决定学生参与素质展出课，全面实地考察学生综合素质。学生随机分派到各教室参与小组合作自学活动，先后决定语文、数学、英语三节素质展出课，45分钟一节课，课间决定学生做到一次室内运动习。

通过课堂内的师生对话交流、生生对话交流、学生小组或个人展出来全面实地考察学生。3、评价内容（1）品行学识：学生的行为习惯、文明礼仪、交流合作能力等。

（2）自学素养：学生语文、数学、英语等方面的自学基础和自学能力。（3）身体素质：健康状况、精神状态、运动能力等。

4、评价办法（1）由考评组教师根据自己对学生的课堂仔细观察，对每名学生在三节课中的课堂展现出分别展开详细纪录，并做出A、B、C、D四个等级的评价。（2）课后考评组展开集体评议，并参照《学生茁壮记录报告册》，再行评选每位学生的最后分数，剩分成100分。（3）最后按综合评分强弱排序，择优录取。学生的综合评分结果在会面第二日在我校校园网（）上发布，学生凭身份证号可以查找到个人的成绩。

为保证公平，会面的成绩全部分析，每个成绩都要每个评委亲笔签名。5、会面评委根据会面工作必须及学生人数，设置适当数量的会面考评组，由我校教师构成。我校将决定在转入试镜教室十分钟前再行随机提取评委，以保证评委产生的随机性和公平性。

考评组成员由我校自律招收会面工作领导小组奖提名，有直系亲属参与自律招收甄选的不得兼任考评组成员。学校将对考评组教师展开严苛的培训工作，统一评价标准，极力拒绝考评组教师遵循公开发表、公平、公正的原则，严肃按照学校所制订的工作程序展开综合素质会面工作。6、会面原则会面工作是初中自律招收的重要环节，我校会面工作将严格执行上级教育主管部门的规定拒绝，坚决 公平竞争、公正甄选、公开发表程序、综合评价、择优录取 的原则，做会面方法科学限于、的组织森严规范，甄选综合素质较强的小学毕业生转入我校就读于。

7、入学方式根据学生会面情况，择优录取，最后的入学结果在会面工作全部完结后在我校校园网（）上发布，学生凭身份证号可以查找到个人的入学信息。8、入学登记我校将在7月1-3日对入学的学生展开登记。我校将决定会面成绩超过拒绝的学生回校登记，并未按规定时间登记者，视作弃权。

由于弃权产生的遗缺名额将按会面成绩强弱依序接任，直到录满为止。四、按比例招生学校附近学生入学学校附近范围原作：居住地在顺德区大良街道。按照招收计划总人数的5%招生以上范围的小学毕业生，其甄选方式、会面时间和内容、会面程序、收费标准等与皆其他会面对象完全相同。

五、收费标准2015年新生的收费标准将严苛按上级物价部门核定标准继续执行（2014年的收费标准为学杂费24,500元/年，住宿费2500元/年）。六、工作机构1、正式成立养正学校初中招收工作领导小组。

组组长：林中坚副组长：陈海燕、何巧程组员：马骉、叶阳青、孙瑞、潘浩龙、蒋远斌、王珠连、黄彩容领导小组分设监察组、审查组、试镜组。2、正式成立学生家长巡视组。学校将在甄选学生家长中随机提取6名家长展开会面过程的视察及亲眼，反映我校整个试镜过程的公平公正。

为了使招收工作能顺利进行，整个招收工作在招收工作领导小组的领导下展开，强化对招收工作人员的教育，具体工作职责。通过领导小组和家长巡视组的工作，强化对试镜过程中的监控，保证招收工作的公正性、公平性。本工作方案的解释权科顺德养正学校初中招收工作领导小组。

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