本文摘要：忆苦思甜，不忘初心是新时代发展下的众多最重要理念，学前教育更加当如此。湖北省省财政厅日前印发《湖北省学前教育发展资金管理办法》，对补助金范围、对象、标准、资金来源、管理责任、慈善机构对象审定和资金管理、监督检查、绩效评价及责任追究责任等作了明确规定，创建“谁用于、谁负责管理”的责任机制，增强学前教育“以县居多”管理责任，拒绝县市区财政、教育部门实施学前教育发展资金管理主体责任，保证项目资金规范实行。

忆苦思甜，不忘初心是新时代发展下的众多最重要理念，学前教育更加当如此。湖北省省财政厅日前印发《湖北省学前教育发展资金管理办法》，对补助金范围、对象、标准、资金来源、管理责任、慈善机构对象审定和资金管理、监督检查、绩效评价及责任追究责任等作了明确规定，创建“谁用于、谁负责管理”的责任机制，增强学前教育“以县居多”管理责任，拒绝县市区财政、教育部门实施学前教育发展资金管理主体责任，保证项目资金规范实行。

根据上述办法，学前教育发展资金反对范围为省直、省直管市及各市、州、县（市、区）的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园（还包括非营利性民办幼儿园，折合），重点向革命老区、民族地区和贫困地区弯曲。资金主要专责用作两方面:其一是反对地方公办民办举、多种形式不断扩大普惠性学前教育资源。

还包括反对农村地区、扶贫攻坚地区、城乡结合部和二孩政策追加人口集中于地区新建、改扩建幼儿园、提高办园条件；反对各地扶植普惠性民办幼儿园发展；反对杨家旧城区、棚户区改建和新城区、城镇小区建设按市场需求配建幼儿园，并办报公办幼儿园和普惠性民办幼儿园；反对农民工随迁子女在流入地拒绝接受学前教育等；其二是反对地方深化体制机制改革。还包括反对各地建立健全“省地（市）专责、以县居多”的学前教育管理体制，推展理顺机关、企事业单位、街道集体幼儿园办园体制，实施属地化管理，面向社会获取普惠性服务；反对各地完善学前教育成本承担机制，实施生均公用经费财政拨款标准并逐步制订公办幼儿园生均财政拨款标准和普惠性民办幼儿园补助金标准，提高保育教育质量。

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